Escuta da família
Suas dúvidas e observações ajudam a entender o cotidiano da criança.
FALA, LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO INFANTIL
Será que é hora
de avaliar a fala
do meu filho?
Às vezes, uma dúvida precisa de escuta.
Observe alguns sinais do desenvolvimento e descubra o próximo passo para cuidar da comunicação do seu filho.
Orientação educativa para famílias. Não confirma nem descarta atraso de fala ou outros diagnósticos.
A COMUNICAÇÃO COMEÇA ANTES DAS PALAVRAS
ma... mã ✦
olha! ↗
dá?
Gestos. Sons. Palavras.
Cada tentativa merece escuta.
Cada tentativa merece escuta.
01 / OBSERVAR02 / ACOLHER03 / ORIENTAR
SEM COMPARAÇÕES.✳COM ATENÇÃO AO SEU FILHO.
UM PRIMEIRO OLHAR, COM ACOLHIMENTO
Conte um pouco sobre
a comunicação do seu filho.
Responda pensando em situações habituais, quando a criança está bem e à vontade.
Não pedimos nome, data de nascimento ou contato. As respostas ficam na memória desta página e são apagadas ao recarregar. Nenhuma resposta é enviada à clínica.
A SUA DÚVIDA MERECE ESPAÇO
Você não precisa esperar
para pedir orientação.
A avaliação fonoaudiológica considera a história da criança, as interações e as diferentes formas de se comunicar. Ela ajuda a compreender as necessidades e a planejar os próximos passos com a família.
Quero conversar sobre uma avaliação ↗Um olhar individual
Fala, linguagem, compreensão e comunicação são observadas em conjunto.
Orientação para o próximo passo
A equipe explica o processo de avaliação e verifica as possibilidades de agendamento.
CDI FONO DO AUTISMO
Um lugar para
escutar sua família.
Rua Ivan Vigné, 217 · Centro
Nova Iguaçu, RJ
WhatsApp: (21) 97199-5340
Esta enquete diz se meu filho tem atraso?
Não. As perguntas ajudam a organizar observações sobre alguns marcos do desenvolvimento. Elas não são um teste validado e não substituem uma avaliação individual. Um resultado sem pontos de atenção também não descarta dificuldades.
E se meu filho nasceu prematuro?
O desenvolvimento, especialmente antes dos 2 anos, pode precisar ser interpretado pela idade corrigida. Se você não sabe qual idade considerar, escolha “Preciso de orientação sobre idade corrigida” na enquete e converse com o pediatra ou a equipe.
Meu filho ouve mais de uma língua. Como responder?
Considere o que a criança faz nas línguas que usa no cotidiano. Não saber uma palavra em português, isoladamente, não indica atraso. O contexto linguístico precisa ser considerado na avaliação.
O que fazer se ele deixou de fazer algo que já fazia?
Se houve perda de palavras, gestos ou outras habilidades, procure orientação do pediatra e de um fonoaudiólogo com brevidade. Essa informação merece atenção mesmo quando outras respostas parecem tranquilizadoras.
De onde vêm as referências?
Os itens por idade foram adaptados de marcos de desenvolvimento do CDC, com orientação complementar da ASHA sobre comunicação. Esta é uma seleção educativa, não a aplicação de uma escala ou checklist oficial completo.
Referências consultadas em 24/10/2026.